W 50 wrocławskich szkołach powstały miejsca wyciszenia dla uczniów

Dla części uczniów przerwa oznacza nie odpoczynek, lecz hałas i nadmiar bodźców. W 50 szkołach podstawowych we Wrocławiu działają już sale, kąciki lub kabiny wyciszenia. Uczniowie korzystają z nich coraz częściej, a potrzeba tworzenia kolejnych takich miejsc pojawia się także z ich inicjatywy. Różnią się wielkością i wyposażeniem, ale cel pozostaje ten sam – umożliwić dziecku spokojny powrót do zajęć.

• Różne przestrzenie, jeden sposób na szkolny hałas
• Uczniowie coraz częściej sygnalizują, że potrzebują ciszy
• Kabiny służą także do rozmów i zajęć specjalistycznych

Różne przestrzenie, jeden sposób na szkolny hałas

Wrocławskie szkoły podstawowe stosują kilka rozwiązań. Sale wyciszenia działają w 33 placówkach, miejsca wyciszenia w 21, a kabiny w 12. Liczby się nakładają, ponieważ jedna szkoła może mieć więcej niż jeden rodzaj takiej przestrzeni.

W zależności od placówki jest to niewielki kącik z pufami i miękkimi siedziskami, wydzielony fragment korytarza albo osobne pomieszczenie. Kabiny pozwalają odizolować się od szkolnego zgiełku na kilka minut, a większe sale dają więcej miejsca na odpoczynek i pracę z uczniem.

Departament Edukacji Urzędu Miejskiego Wrocławia wskazuje, że nie istnieje jeden model wsparcia odpowiedni dla każdego dziecka. Marcin Miedziński, zastępca dyrektora departamentu, podkreśla:

Sale, kąciki i kabiny wyciszenia są jednym z takich rozwiązań.

Według niego przestrzeń przygotowana w odpowiedni sposób może pomóc uczniom zadbać o komfort i łatwiej funkcjonować podczas szkolnego dnia. Jest to element programu „Szkoła dla każdego ucznia”, który zakłada dopasowanie pomocy do różnych potrzeb dzieci.

Uczniowie coraz częściej sygnalizują, że potrzebują ciszy

Nie każdy uczeń odpoczywa w ten sam sposób. Jednemu wystarczy kilka minut w spokojnym kącie, inny potrzebuje osobnej sali, z dala od tłumu i głośnych rozmów. Z tego powodu szkoły nie kopiują jednego rozwiązania, lecz dopasowują miejsca do warunków placówki i potrzeb dzieci.

Dagmara Babczyńska, dyrektorka Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 25 przy ul. Asfaltowej, zauważa, że z pokoju wyciszenia i kabin akustycznych korzysta coraz więcej uczniów. Jak mówi, dzieci mogą być zmęczone, zdenerwowane albo przebodźcowane i czasem potrzebują jedynie chwili spokoju. Korzystanie z tych miejsc odbywa się pod opieką nauczyciela, co ma zapewnić dziecku bezpieczeństwo.

To ważna informacja dla rodziców i uczniów – miejsce wyciszenia nie jest pozostawieniem dziecka bez wsparcia ani sposobem na uniknięcie lekcji. Ma pomóc w uporządkowaniu emocji i powrocie do dalszych zajęć. Coraz częściej sami uczniowie wskazują, że takich przestrzeni powinno być więcej.

Kabiny służą także do rozmów i zajęć specjalistycznych

Kabiny wyciszenia mają jeszcze jedno zastosowanie. W zależności od wielkości mogą pomieścić od dwóch do sześciu osób, dlatego szkoły wykorzystują je także do indywidualnych rozmów oraz zajęć w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Uczeń może spotkać się tam z nauczycielem, pedagogiem, psychologiem albo logopedą. Ograniczenie hałasu ułatwia spokojną rozmowę, szczególnie gdy na korytarzach trwa przerwa.

Na przerwach czasami jest naprawdę głośno i może boleć głowa. Fajnie, że można pójść do takiego miejsca i się uspokoić.

Tak o kabinach mówi Jakub Tańczak, uczeń drugiej klasy Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 25. Dodaje, że odbywa w nich także zajęcia z logopedą.

Zmiany obejmują również organizację szkolnego dnia. Coraz więcej placówek rezygnuje z tradycyjnych dzwonków. Dzięki temu przejście między lekcjami może przebiegać spokojniej, z mniejszą liczbą intensywnych bodźców dla uczniów i nauczycieli.

na podstawie: Urząd Miasta we Wrocławiu.