Wrocławscy koderzy postawili na pomysłowość. AI nie miała ostatniego słowa

W auli Politechniki Wrocławskiej padły słowa, które trudno było zignorować. Podczas finału Wrocław Koduje 2.0 młodzi uczestnicy usłyszeli, że sztuczna inteligencja nie musi być rywalem, jeśli człowiek zachowa własny styl myślenia, odwagę i przekorę. Na scenie spotkały się szkolna energia, akademicki autorytet i miejski projekt, który od lat wciąga dzieci oraz młodzież w świat kodowania i danych. Tego dnia bardziej niż o technologii mówiło się o charakterze, który ma jej towarzyszyć.

• W auli padło ostrzeżenie przed zbyt łatwym zaufaniem do algorytmów
• Hackathon połączył szkoły z Polski i trzech innych krajów

W auli padło ostrzeżenie przed zbyt łatwym zaufaniem do algorytmów

Finał dziesiątej edycji Wrocław Koduje 2.0 nie był tylko uroczystym zamknięciem kolejnego etapu. W centrum uwagi znalazły się pytania o to, jak młodzi ludzie mają poruszać się w świecie, w którym narzędzia cyfrowe rozwijają się szybciej niż szkolne programy. Projekt, prowadzony przez Centrum Usług Informatycznych we Wrocławiu wspólnie z Fundacją Liga Niezwykłych Pomysłów, od lat uchodzi za jeden z największych i najstarszych miejskich programów nauki kodowania oraz analityki danych dla dzieci i młodzieży.

Podczas uroczystości prof. Kamil Staniec, prorektor Politechniki Wrocławskiej ds. kształcenia, odwołał się do historii technologii i przypomniał, że każdej dużej zmianie towarzyszył lęk. W jego wystąpieniu wybrzmiało jednak przede wszystkim przekonanie, że sztuczna inteligencja może działać jak wsparcie, a nie wyrok.

– Zachowajcie kreatywność, przekorę, nieprzewidywalność. Tym przymiotami będziemy przewyższać AI.

To zdanie dobrze oddało ton całej gali. Nie chodziło o straszenie technologią, lecz o pokazanie młodym uczestnikom, że jej przewaga kończy się tam, gdzie zaczyna się własny sposób myślenia.

Równie wyraźnie mówił o tym Ryszard Kessler, wiceprezydent Wrocławia, który podkreślał znaczenie krytycznego myślenia i rozmowy. Zwracał uwagę, że relacje i umiejętność patrzenia na świat z różnych stron pozostają po stronie człowieka, niezależnie od tego, jak szybko rozwijają się algorytmy.

– Umiejętność krytycznego myślenia – tego nam nikt nie odbierze.

Hackathon połączył szkoły z Polski i trzech innych krajów

Najbardziej konkretną częścią finału był międzynarodowy hackathon zespołowy dla szkół. Do rywalizacji stanęły młode zespoły koderów z Polski, Ukrainy, Chile i Senegalu. To właśnie ten wątek nadawał wydarzeniu szerszy oddech – szkolny projekt z Wrocławia wyszedł poza lokalny horyzont i pokazał, że praca nad kodem potrafi łączyć ludzi z bardzo różnych miejsc.

W trakcie gali odczytano też list od ministra cyfryzacji Krzysztofa Gawkowskiego, w którym padło przypomnienie, że projekt jest ważnym elementem budowania nowoczesnej Polski. Z kolei Tymoteusz Przybylski, szef Centrum Usług Informatycznych, akcentował, że miasto od początku mocno angażowało się w rozwój przedsięwzięcia i jego promocję. To ważny sygnał także dla mieszkańców – za miejskimi hasłami o cyfrowej przyszłości stoją konkretne programy, regularna praca szkół, uczelni i miejskich instytucji.

Nie zabrakło też spojrzenia na to, co czeka młodych poza szkolną ławką. Paulina Muszyńska, kierowniczka StartUp Wrocławia, opowiadała uczniom o wrocławskim ekosystemie startupowym i o tym, jak pasja do programowania może przerodzić się w realny pomysł na biznes. W jej wypowiedzi mocno wybrzmiało przekonanie, że miasto daje młodym przestrzeń do rozwijania własnych projektów – od pierwszej linii kodu aż po gotowy produkt.

Właśnie dlatego finał Wrocław Koduje 2.0 nie wyglądał jak zwykłe szkolne zakończenie. Bardziej przypominał spotkanie pokoleń i środowisk, które łączy jedno: potrzeba, by w świecie coraz mocniejszych technologii człowiek nie zgubił własnej wyobraźni.

na podstawie: Urząd Miasta we Wrocławiu.