Muzeum Architektury szykuje lato pełne warsztatów. Dzieci spojrzą na miasto inaczej

W Muzeum Architektury dzieci nie dostaną gotowych odpowiedzi. Najpierw pójdą na spacer, potem chwycą za rysunek, grafikę i fotografię, a przy okazji sprawdzą, jak czytać miejsce, w którym stoją. W lipcu i sierpniu zaplanowano cykl zajęć o klasztorze, sporcie, autostradzie A4, planie architektonicznym i przestrzeni wspólnej. Część spotkań wymaga wcześniejszego zapisu.

• Gotycki klasztor, futbol i autostrada A4 w lipcowym planie
• Plan, makieta i wspólna przestrzeń w sierpniu
• Gdzie odbywają się zajęcia i jak się na nie zgłosić

Gotycki klasztor, futbol i autostrada A4 w lipcowym planie

Pierwsze wakacyjne spotkania w Muzeum Architektury we Wrocławiu prowadzą uczestników w trzy zupełnie różne strony – do historii budynku, świata sportu i codziennego ruchu po mieście. Punktem wyjścia ma być gotycki zespół klasztorny, w którym muzeum działa już od 60 lat, a potem pojawią się kolejne tematy, mniej oczywiste, ale dobrze osadzone w architekturze i otoczeniu.

• 11 i 12.07 – „Miejsca mają twarze” – zajęcia prowadzi Natalia Gołubowska-Skrzypicka, propozycja dla osób od 10. roku życia. Uczestnicy zaczną od krótkiego wprowadzenia, później wyjdą na twórczy spacer, a na końcu stworzą prace z użyciem różnych technik. Powstanie z nich katalog śladów, który trafi do internetowej kolekcji portretów miejsca.
• 19.07 – „Piłka i szpilka” – warsztaty Patrycji Mazurek dla dzieci w wieku 7–12 lat. Zamiast prostych odpowiedzi pojawią się pytania o to, czy zespół potrzebuje tylko dobrego trenera, czy także projektanta, i jak barwy klubowe łączą się z przestrzenią.
• 26.07 – „W drogę! A4 razy cztery!” – zajęcia prowadzi Pola Balsiewicz, również dla dzieci 7–12 lat. Tematem będzie podróż autostradą A4 dawniej i dziś, a uczestnicy mają wcielić się w rolę planistów i projektantów. Na część spotkania obowiązują zapisy pod adresem: [email protected]

Plan, makieta i wspólna przestrzeń w sierpniu

Sierpniowe zajęcia schodzą z dużych tematów na bardziej codzienne pytania – jak odczytać rzut poziomy, po co potrzebna jest makieta i co właściwie oznacza przestrzeń wspólna. To właśnie te zagadnienia mają pomóc dzieciom lepiej zrozumieć otoczenie, w którym żyją na co dzień, a nie tylko oglądają je z zewnątrz.

• 09.08 i 23.08 – „Plan” – prowadzenie Patrycji Mazurek, dla dzieci 7–12 lat. Warsztaty oprą się na makiecie domu, dzięki której uczestnicy nauczą się czytać plan architektoniczny i spróbują samodzielnie zaplanować własną przestrzeń.
• 16.08 i 30.08 – „Moje, wasze, czy ich?” – także z Patrycją Mazurek, dla dzieci 7–12 lat. Tematem będzie przestrzeń wspólna, jej znaczenie dla codziennego funkcjonowania i to, co można zrobić, by otoczenie wyglądało lepiej. Efektem ma być wspólna panorama miasta.

Gdzie odbywają się zajęcia i jak się na nie zgłosić

Warsztaty odbędą się w siedzibie muzeum przy ul. Bernardyńskiej 7. Organizatorzy zaznaczają, że szczegóły oraz odnośniki do zapisów znajdują się na stronie Muzeum Architektury we Wrocławiu.

To propozycja dla dzieci, które lubią działać, a nie tylko oglądać. Program prowadzi od obserwacji przez praktykę do własnych prób projektowania, więc zajęcia mogą zainteresować nie tylko młodych fanów architektury, ale też tych, którzy dopiero zaczynają zwracać uwagę na to, jak buduje się przestrzeń wokół nich.

na podstawie: UM Wrocław.